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・ブリュノ・ラトゥール、ヴァンサン・アントナン・レピネ 『情念の経済学: タルド経済心理学入門』中倉智徳訳、2021/1/29
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目次
はじめに
第一章 経済は主観的であるからこそ数量化できる
価値へと戻る
避けるべき二つの誤り
表と裏を混同することをやめる
どのようにして量を明確にするのか
数量化する――そう、だがしっかり考えたうえで
温度についての誤り
遠ざかる代わりに近づこう
第二章 経済学の本質
蓄積の前に発明がある
社会ダーウィニズム、しかし反転させて
生産要素を再分配する
資本の諸傾向
共可能性の経済
「資本主義体制」は一度も存在しなかった
第三章 摂理なき経済
政治経済学における政治の回帰
「アダム・スミス問題」と神の問題
来るべき社会主義のありがちな過ち
結論 大きな獣を追い払っても、そいつは駆け足で戻ってくる
訳者解説
人名索引
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目次
はじめに
第一章 経済は主観的であるからこそ数量化できる
価値へと戻る
避けるべき二つの誤り
表と裏を混同することをやめる
どのようにして量を明確にするのか
数量化する――そう、だがしっかり考えたうえで
温度についての誤り
遠ざかる代わりに近づこう
第二章 経済学の本質
蓄積の前に発明がある
社会ダーウィニズム、しかし反転させて
生産要素を再分配する
資本の諸傾向
共可能性の経済
「資本主義体制」は一度も存在しなかった
第三章 摂理なき経済
政治経済学における政治の回帰
「アダム・スミス問題」と神の問題
来るべき社会主義のありがちな過ち
結論 大きな獣を追い払っても、そいつは駆け足で戻ってくる
訳者解説
人名索引
・スティーブン・G. メデマ 『ロナルド・H・コースの経済学』新田功、武田巧、八木尚志訳、白桃書房、 2020/11/20
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目次
第１章 長旅の道標
第２章 企業の本質
第３章 価格形成、会計および費用
第４章 社会的費用の問題
第５章 政府と市場
第６章 経済学に対するコースの見方
第７章 経済思想史におけるロナルド・コースの位置づけ
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目次
第１章 長旅の道標
第２章 企業の本質
第３章 価格形成、会計および費用
第４章 社会的費用の問題
第５章 政府と市場
第６章 経済学に対するコースの見方
第７章 経済思想史におけるロナルド・コースの位置づけ
・中山智香子 『経済学の堕落を撃つ――「自由」vs「正義」の経済思想史』講談社現代新書、2020/11/18
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目次
はじめに
第１部 経済学の分岐点−−「倫理」から倫理「フリー」へ
第１章 市場は「自由競争」に任せるべきか−−理念と方法を問う
第２章 「暮らし」か「進歩」か−−ダーウィニズムと経済学
第３章 「逸脱」のはじまり
第４章 経済学からの「価値」の切り離し−−「社会主義計算論争」の行方
第２部 「アメリカニズム」という倒錯
第５章 「自由」か「生存」か−−大戦間期の「平和」の現実
第６章 マネジメント＝市場の「見える手」
第７章 経済成長への強迫観念と、新たな倒錯のはじまり
第８章 (特別編）工業化される「食」−−食にみるアメリカニズム
第３部 新たな経済学の可能性をもとめて−−擬制商品と(フィクション的商品）の呪縛から離れて
第９章 世界システム分析の登場
第10章 「人間」をとりもどす−−「労働」から「人間」へ
第11章 「おカネ」とはなにか−−「レント」および「負債」をめぐる思考
第12章 「土地」とはなにか−−そして「誰かとともに食べて生きること」
終わりに
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目次
はじめに
第１部 経済学の分岐点−−「倫理」から倫理「フリー」へ
第１章 市場は「自由競争」に任せるべきか−−理念と方法を問う
第２章 「暮らし」か「進歩」か−−ダーウィニズムと経済学
第３章 「逸脱」のはじまり
第４章 経済学からの「価値」の切り離し−−「社会主義計算論争」の行方
第２部 「アメリカニズム」という倒錯
第５章 「自由」か「生存」か−−大戦間期の「平和」の現実
第６章 マネジメント＝市場の「見える手」
第７章 経済成長への強迫観念と、新たな倒錯のはじまり
第８章 (特別編）工業化される「食」−−食にみるアメリカニズム
第３部 新たな経済学の可能性をもとめて−−擬制商品と(フィクション的商品）の呪縛から離れて
第９章 世界システム分析の登場
第10章 「人間」をとりもどす−−「労働」から「人間」へ
第11章 「おカネ」とはなにか−−「レント」および「負債」をめぐる思考
第12章 「土地」とはなにか−−そして「誰かとともに食べて生きること」
終わりに
・クリストフ・リュトゲ 『「競争」は社会の役に立つのか――競争の倫理入門』嶋津格訳、慶応義塾大学出版会、2020/8/5
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目次
序文
第1章 競争の哲学的考察
様々な競争の概念
資本主義に対する批判――市場批判か、競争批判か？
競争に対する批判
第2章 競争の倫理的役割
哲学者たちの見解（１）――ラッセル
哲学者たちの見解（２）――ロールズ
哲学者たちの見解（３）――ヘッフェ
イノベーションはなぜ起こるのか
ハイエクの競争
ボーモルの競争
競争が機能している事例
文学にみる経済
第3章 競争批判はなぜ起こるのか
節度は歴史的にどう形成されてきたか
企業家の役割
聖書のたとえ話
現代における節度の勧め
節度はなぜ競争にとって害なのか
社会企業家にも節度はいらない
ルター
カント
フィヒテ
ヘーゲル
スミスの『道徳感情論』の見解
「節度」の国際比較
実験で示された結果
第4章 競争とエコロジー
競争は環境を破壊するのか？
地産地消がエコとは限らない規模のエコロジー
エコロジー的に非生産的なバイオ燃料
第5章 教育における競争
ドイツにおける論争
サブシステムとしての教育
第6章 医療と介護における競争
なぜ医療でもっと競争が必要なのか
諸外国との比較
医療における競争批判
医療政策の具体的改善案
介護セクターでの競争
第7章 政治における競争
下限得票率条項の国際比較
政治の競争の強化案――オンライン投票
政治キャンペーンの規制
第8章 日常生活の競争
常に新たな可能性を探れ
私的領域での競争の有用性
起業家精神と倫理
第9章 結論
著者インタビュー――日本の読者のためのQ＆A
訳者解説
原注
参考文献
索引
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目次
序文
第1章 競争の哲学的考察
様々な競争の概念
資本主義に対する批判――市場批判か、競争批判か？
競争に対する批判
第2章 競争の倫理的役割
哲学者たちの見解（１）――ラッセル
哲学者たちの見解（２）――ロールズ
哲学者たちの見解（３）――ヘッフェ
イノベーションはなぜ起こるのか
ハイエクの競争
ボーモルの競争
競争が機能している事例
文学にみる経済
第3章 競争批判はなぜ起こるのか
節度は歴史的にどう形成されてきたか
企業家の役割
聖書のたとえ話
現代における節度の勧め
節度はなぜ競争にとって害なのか
社会企業家にも節度はいらない
ルター
カント
フィヒテ
ヘーゲル
スミスの『道徳感情論』の見解
「節度」の国際比較
実験で示された結果
第4章 競争とエコロジー
競争は環境を破壊するのか？
地産地消がエコとは限らない規模のエコロジー
エコロジー的に非生産的なバイオ燃料
第5章 教育における競争
ドイツにおける論争
サブシステムとしての教育
第6章 医療と介護における競争
なぜ医療でもっと競争が必要なのか
諸外国との比較
医療における競争批判
医療政策の具体的改善案
介護セクターでの競争
第7章 政治における競争
下限得票率条項の国際比較
政治の競争の強化案――オンライン投票
政治キャンペーンの規制
第8章 日常生活の競争
常に新たな可能性を探れ
私的領域での競争の有用性
起業家精神と倫理
第9章 結論
著者インタビュー――日本の読者のためのQ＆A
訳者解説
原注
参考文献
索引
藤垣 裕子 (責任編集) 『科学技術社会論の挑戦2 科学技術と社会: 具体的課題群 (科学技術社会論の挑戦 2)』 東京大学出版会、2020/7/29
- カテゴリ :
- 新刊
- 執筆 :
- sato 2020-08-02
・藤垣 裕子 (責任編集) 『科学技術社会論の挑戦2 科学技術と社会: 具体的課題群 (科学技術社会論の挑戦 2)』 東京大学出版会、2020/7/29
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目次
主要目次
刊行にあたって（藤垣裕子）
はじめに（藤垣裕子）
第1章 科学コミュニケーション（杉山滋郎）
1.科学コミュニケーションとは
2.日本における科学コミュニケーションの歴史
2.1 「理解増進活動」のスタート
2.2 科学コミュニケーションに生じた転換
2.3 「3.11」を経て
3.参加型科学コミュニケーションへの取り組み
3.1 コンセンサス会議
3.2 世界市民会議（WWViews）
3.3 討論型世論調査（DP）
3.4 リスクコミュニケーション
4.参加型コミュニケーションにおける課題
4.1 サイエンスカフェをめぐって
4.2 政策との接続をめぐって
4.3 情報提供資料をめぐって
4.4 討論型世論調査をめぐって
4.5 「欠如モデル」をめぐって
5. さらに視野を広げて
5.1 多様な「参加」
5.2 期待の社会学
5.3 行動経済学からの刺激
5.4 科学者の社会的責任
5.5 「論ずべき問題」
5.6 現場に密着した実践や研究の重要性
6.おわりに――国際貢献できる科学コミュニケーションを目指して
第2章 科学とメディア（田中幹人）
1.「科学とメディア」の科学技術社会論
2.「科学のメディア化」の時代
3.ハイブリッド・メディア時代の科学
3.1 ウェブがもたらした変化
3.2 小括――車輪の再発明を越えて
4.おわりに――これからの科学‐メディア研究に向けて
第3章 科学と教育（笠 潤平）
1.理科教育とSTS研究
2.戦後科学教育史の展開のなかでの「STS教育」運動の登場とその意味
2.1 「STS教育」に単一の定義はないとされる
2.2 「STS教育」登場前史――科学教育の黄金時代
2.3 時代の変化
2.4 「STS教育」時代――1970年代半ば〜80年代の英国科学教育の動向
2.5 英国のSTS教育運動の特徴
2.6 「STS教育」時代――1970年代半ば〜80年代の米国科学教育の動向
3.科学的リテラシー論
3.1 1990年代以降の科学的リテラシー論の興隆
3.2 米国における科学（的）リテラシー論の変化
3.3 スタンダード運動
3.4 英国の科学教育改革――市民の科学的リテラシーのための中等科学教育コース
4.わが国の理科教育の課題
4.1 学習指導要領
4.2 今次の指導要領改訂に際して欠如したもの
4.3 日本学術会議「科学技術の智プロジェクト」
5.議論と今後の課題
5.1 急速な科学・技術の発展と科学教育の課題
5.2 具体的な課題
第4章 法と科学（平田光司）
1.法と法廷，科学と技術
2.事実と心証
2.1 事実の認定――心証
2.2 ベイズ意思決定論
2.3 心証確立点の存在
3.証拠，データ，事実
3.1 鑑定のジレンマ
3.2 事実の客観化と「標準化」
3.3 ド−バート基準
3.4 ルンバール判決
3.5 事実をめぐる神々の戦い
4.法の適用――包摂と法創造
5.熟議と裁判
5.1 対審構造
5.2 コンカレント・エビデンス（同時証言方式）
6.おわりに
第5章 科学とジェンダー（小川眞里子）
1.「科学とジェンダー」とは
2.「科学」と「ジェンダー」が結び付く
3.闘う女性科学者――ヨーロッパの動きを中心に
4.サイエンス・ウォーズを乗り越えて
5.米国，EU，日本の話題から
6.性差研究に基づく技術革新
7.おわりに
第6章 リスク論（神里達博）
1.発端は「原子力」
2.「リスク」と「確率」
2.1 “risk”の淵源
2.2 確率論のはじまり
2.3 確立とリスクの多義性
3.放射能の健康影響とリスク
3.1 放射線・放射能の発見
3.2 確定的影響とLNT
3.3 「許容しうる」リスク
4.原子力発電所のリスク評価
4.1 確率論的リスク評価
4.2 ラスムッセン報告とTMI-2事故
4.3 PRAの問題点
5.おわりに
第7章 テクノロジーアセスメント（三上直之）
1.TAとは何か
2.TA小史
2.1 米国議会技術評価局（OTA）
2.2 欧州への伝播と展開
2.3 日本における動き
3.科学技術への市民参加とTA
3.1 欧州における動向
3.2 日本における展開� 宗愁灰鵐札鵐汽慌餤弔瞭各�
3.3 日本における展開�◆宗充騨冀奮�と研究開発の多角化
3.4 日本における展開��――原子力発電所事故とエネルギー・環境DP
4.今後の課題
第8章 原子力と社会――「政策の構造的無知」にどう切り込むか（寿楽浩太）
1.原子力とSTS――その浅からぬ関わり
2.原子力事故の核心にどう迫るのか――社会科学からのアプローチ
2.1 「通常事故」としての原子力事故
2.2 米国における原子力の「立て直し」と改良主義
2.3 社会科学的批判性の揺らぎ
3.原子力発電利用の日本的展開とSTSの関わり
3.1 前史――原子力推進体制の内部構造論
3.2 日本の「STS」と原子力の出会い――市民参加論という接点
3.3 市民参加論からコミュニケーション論へ
3.4 福島原発事故と日本のSTSの挫折
4.原子力のSTSの今後に向けて
4.1 再燃する技術決定論とSTSの射程
4.2 「政策の構造的無知」を聞いて見せる――STSの批判性を取り戻すために
第9章 気候工学の技術哲学（桑田 学）
1.問題の所在
2.気候変動対策における気候工学の位置
3.技術の道徳性
4.気候工学の正当化論の倒錯
5.気候工学はガバナンス可能な技術か
6.結論
第10章 生命倫理（廣野喜幸）
1.生命倫理学の地平
2.倫理システム
2.1 生命倫理と医療倫理
2.2 生命倫理システムの成立
2.3 医療倫理システムの危機
2.4 米国における生命倫理システムの成立――モード2的仕掛けの内蔵
3.生命倫理システムの諸課題
3.1 期待外れの生命倫理
3.2 商業化・コンサルタント化・ファーストフード店化
3.3 「医療化」，モード1とモード2の相克
4.倫理コード＝委員会システムの再構築へ向けて
第11章 再生医療をめぐる「科学と社会」（標葉隆馬）
1.社会のなかの幹細胞・再生医療研究
2.幹細胞・再生医療研究をめぐる倫理的・法的・社会的課題（ELSI）
3.メディア報道における幹細胞・再生医療――幹細胞Hypeと周辺化する「倫理問題」
4.再生医療をめぐるコミュニケーション
5.おわりに
第12章 AIと社会（江間有沙）
1.AIとは何か
1.1 研究分野としてのAI
1.2 技術，科学，哲学としてのAI
1.3 まだ見ぬAIを求めて
1.4 本章の視点
2.AIと社会の関係――STS的観点から
2.1 根深い技術決定論
2.2 バウンダリーオブジェクトとしてのAI
2.3 研究者の社会的責任
2.4 公平性をめぐる議論と民主主義
2.5 ユーザ研究と社会構造
3.AIを題材とした議論
3.1 科学計量学――分析ツールとしてのAI
3.2 科学史・科学社会学――なぜブームを繰り返すのか
3.3 科学コミュニケーション――対話の場と政策提言
3.4 科学技術政策――ガバナンスをめぐる議論
4.おわりに――STS研究者としての役割と責任
4.1 研究者かつ実践者
4.2 鏡としての人工知能
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目次
主要目次
刊行にあたって（藤垣裕子）
はじめに（藤垣裕子）
第1章 科学コミュニケーション（杉山滋郎）
1.科学コミュニケーションとは
2.日本における科学コミュニケーションの歴史
2.1 「理解増進活動」のスタート
2.2 科学コミュニケーションに生じた転換
2.3 「3.11」を経て
3.参加型科学コミュニケーションへの取り組み
3.1 コンセンサス会議
3.2 世界市民会議（WWViews）
3.3 討論型世論調査（DP）
3.4 リスクコミュニケーション
4.参加型コミュニケーションにおける課題
4.1 サイエンスカフェをめぐって
4.2 政策との接続をめぐって
4.3 情報提供資料をめぐって
4.4 討論型世論調査をめぐって
4.5 「欠如モデル」をめぐって
5. さらに視野を広げて
5.1 多様な「参加」
5.2 期待の社会学
5.3 行動経済学からの刺激
5.4 科学者の社会的責任
5.5 「論ずべき問題」
5.6 現場に密着した実践や研究の重要性
6.おわりに――国際貢献できる科学コミュニケーションを目指して
第2章 科学とメディア（田中幹人）
1.「科学とメディア」の科学技術社会論
2.「科学のメディア化」の時代
3.ハイブリッド・メディア時代の科学
3.1 ウェブがもたらした変化
3.2 小括――車輪の再発明を越えて
4.おわりに――これからの科学‐メディア研究に向けて
第3章 科学と教育（笠 潤平）
1.理科教育とSTS研究
2.戦後科学教育史の展開のなかでの「STS教育」運動の登場とその意味
2.1 「STS教育」に単一の定義はないとされる
2.2 「STS教育」登場前史――科学教育の黄金時代
2.3 時代の変化
2.4 「STS教育」時代――1970年代半ば〜80年代の英国科学教育の動向
2.5 英国のSTS教育運動の特徴
2.6 「STS教育」時代――1970年代半ば〜80年代の米国科学教育の動向
3.科学的リテラシー論
3.1 1990年代以降の科学的リテラシー論の興隆
3.2 米国における科学（的）リテラシー論の変化
3.3 スタンダード運動
3.4 英国の科学教育改革――市民の科学的リテラシーのための中等科学教育コース
4.わが国の理科教育の課題
4.1 学習指導要領
4.2 今次の指導要領改訂に際して欠如したもの
4.3 日本学術会議「科学技術の智プロジェクト」
5.議論と今後の課題
5.1 急速な科学・技術の発展と科学教育の課題
5.2 具体的な課題
第4章 法と科学（平田光司）
1.法と法廷，科学と技術
2.事実と心証
2.1 事実の認定――心証
2.2 ベイズ意思決定論
2.3 心証確立点の存在
3.証拠，データ，事実
3.1 鑑定のジレンマ
3.2 事実の客観化と「標準化」
3.3 ド−バート基準
3.4 ルンバール判決
3.5 事実をめぐる神々の戦い
4.法の適用――包摂と法創造
5.熟議と裁判
5.1 対審構造
5.2 コンカレント・エビデンス（同時証言方式）
6.おわりに
第5章 科学とジェンダー（小川眞里子）
1.「科学とジェンダー」とは
2.「科学」と「ジェンダー」が結び付く
3.闘う女性科学者――ヨーロッパの動きを中心に
4.サイエンス・ウォーズを乗り越えて
5.米国，EU，日本の話題から
6.性差研究に基づく技術革新
7.おわりに
第6章 リスク論（神里達博）
1.発端は「原子力」
2.「リスク」と「確率」
2.1 “risk”の淵源
2.2 確率論のはじまり
2.3 確立とリスクの多義性
3.放射能の健康影響とリスク
3.1 放射線・放射能の発見
3.2 確定的影響とLNT
3.3 「許容しうる」リスク
4.原子力発電所のリスク評価
4.1 確率論的リスク評価
4.2 ラスムッセン報告とTMI-2事故
4.3 PRAの問題点
5.おわりに
第7章 テクノロジーアセスメント（三上直之）
1.TAとは何か
2.TA小史
2.1 米国議会技術評価局（OTA）
2.2 欧州への伝播と展開
2.3 日本における動き
3.科学技術への市民参加とTA
3.1 欧州における動向
3.2 日本における展開� 宗愁灰鵐札鵐汽慌餤弔瞭各�
3.3 日本における展開�◆宗充騨冀奮�と研究開発の多角化
3.4 日本における展開��――原子力発電所事故とエネルギー・環境DP
4.今後の課題
第8章 原子力と社会――「政策の構造的無知」にどう切り込むか（寿楽浩太）
1.原子力とSTS――その浅からぬ関わり
2.原子力事故の核心にどう迫るのか――社会科学からのアプローチ
2.1 「通常事故」としての原子力事故
2.2 米国における原子力の「立て直し」と改良主義
2.3 社会科学的批判性の揺らぎ
3.原子力発電利用の日本的展開とSTSの関わり
3.1 前史――原子力推進体制の内部構造論
3.2 日本の「STS」と原子力の出会い――市民参加論という接点
3.3 市民参加論からコミュニケーション論へ
3.4 福島原発事故と日本のSTSの挫折
4.原子力のSTSの今後に向けて
4.1 再燃する技術決定論とSTSの射程
4.2 「政策の構造的無知」を聞いて見せる――STSの批判性を取り戻すために
第9章 気候工学の技術哲学（桑田 学）
1.問題の所在
2.気候変動対策における気候工学の位置
3.技術の道徳性
4.気候工学の正当化論の倒錯
5.気候工学はガバナンス可能な技術か
6.結論
第10章 生命倫理（廣野喜幸）
1.生命倫理学の地平
2.倫理システム
2.1 生命倫理と医療倫理
2.2 生命倫理システムの成立
2.3 医療倫理システムの危機
2.4 米国における生命倫理システムの成立――モード2的仕掛けの内蔵
3.生命倫理システムの諸課題
3.1 期待外れの生命倫理
3.2 商業化・コンサルタント化・ファーストフード店化
3.3 「医療化」，モード1とモード2の相克
4.倫理コード＝委員会システムの再構築へ向けて
第11章 再生医療をめぐる「科学と社会」（標葉隆馬）
1.社会のなかの幹細胞・再生医療研究
2.幹細胞・再生医療研究をめぐる倫理的・法的・社会的課題（ELSI）
3.メディア報道における幹細胞・再生医療――幹細胞Hypeと周辺化する「倫理問題」
4.再生医療をめぐるコミュニケーション
5.おわりに
第12章 AIと社会（江間有沙）
1.AIとは何か
1.1 研究分野としてのAI
1.2 技術，科学，哲学としてのAI
1.3 まだ見ぬAIを求めて
1.4 本章の視点
2.AIと社会の関係――STS的観点から
2.1 根深い技術決定論
2.2 バウンダリーオブジェクトとしてのAI
2.3 研究者の社会的責任
2.4 公平性をめぐる議論と民主主義
2.5 ユーザ研究と社会構造
3.AIを題材とした議論
3.1 科学計量学――分析ツールとしてのAI
3.2 科学史・科学社会学――なぜブームを繰り返すのか
3.3 科学コミュニケーション――対話の場と政策提言
3.4 科学技術政策――ガバナンスをめぐる議論
4.おわりに――STS研究者としての役割と責任
4.1 研究者かつ実践者
4.2 鏡としての人工知能
・山田鋭夫 『内田義彦の学問』 藤原書店、2020/5/27
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目次
序 「生きる」を問う
第I部 内田義彦の学問
1 河上肇論――「科学」と「学問」のあいだ
2 内田思想の原型――「市民的なもの」と「階級的なもの」のあいだ
3 市民社会論――「交換的平等」と「人間的平等」のあいだ
〈補〉内田義彦はどう受け継がれたか――経済学の場合
第II部 断想・内田義彦
■探 る
小さな橋
一つのことを
柔軟な精神――内田義彦『形の発見』編集後記
世紀を超えて――『形の発見』改訂新版へのあとがき
経済学と人間
■問 う
内田義彦のおもしろさ
社会科学を「溶かす」こと
内田義彦の問い
「学問」ということ
内田義彦の思い
内田義彦は生きている――生誕百年によせて
今なぜ、内田義彦か
■読 む
『経済学の生誕』
『資本論の世界』
『作品としての社会科学』
『読書と社会科学』
第III部 内田義彦への招待
1 内田義彦主要作品案内
『経済学の生誕』(未來社、1953年)
『資本論の世界』(岩波新書、1966年)
『日本資本主義の思想像』(岩波書店、1967年)
『社会認識の歩み』(岩波新書、1971年)
『学問への散策』(岩波書店、1974年)
『作品としての社会科学』(岩波書店、1981年)
『読書と社会科学』(岩波新書、1985年)
2 内田義彦名言選
■科学を考える
科学の眼 人間の眼
科学的方法の意味と限度
科学と人間の相剋
学問と芸術の共働
■言葉を考える
日常語と学術語
何のために専門語を使うのか
社会科学と日本語
■分業を考える
社会的分業ということ
分業における人間のあり方
分業の場としての私
結にかえて――分業社会をどう生きるか
第IV部 内田義彦論 文献目録
あとがき
初出一覧
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目次
序 「生きる」を問う
第I部 内田義彦の学問
1 河上肇論――「科学」と「学問」のあいだ
2 内田思想の原型――「市民的なもの」と「階級的なもの」のあいだ
3 市民社会論――「交換的平等」と「人間的平等」のあいだ
〈補〉内田義彦はどう受け継がれたか――経済学の場合
第II部 断想・内田義彦
■探 る
小さな橋
一つのことを
柔軟な精神――内田義彦『形の発見』編集後記
世紀を超えて――『形の発見』改訂新版へのあとがき
経済学と人間
■問 う
内田義彦のおもしろさ
社会科学を「溶かす」こと
内田義彦の問い
「学問」ということ
内田義彦の思い
内田義彦は生きている――生誕百年によせて
今なぜ、内田義彦か
■読 む
『経済学の生誕』
『資本論の世界』
『作品としての社会科学』
『読書と社会科学』
第III部 内田義彦への招待
1 内田義彦主要作品案内
『経済学の生誕』(未來社、1953年)
『資本論の世界』(岩波新書、1966年)
『日本資本主義の思想像』(岩波書店、1967年)
『社会認識の歩み』(岩波新書、1971年)
『学問への散策』(岩波書店、1974年)
『作品としての社会科学』(岩波書店、1981年)
『読書と社会科学』(岩波新書、1985年)
2 内田義彦名言選
■科学を考える
科学の眼 人間の眼
科学的方法の意味と限度
科学と人間の相剋
学問と芸術の共働
■言葉を考える
日常語と学術語
何のために専門語を使うのか
社会科学と日本語
■分業を考える
社会的分業ということ
分業における人間のあり方
分業の場としての私
結にかえて――分業社会をどう生きるか
第IV部 内田義彦論 文献目録
あとがき
初出一覧
フィリップ・スコフィールド『功利とデモクラシー――ジェレミー・ベンサムの政治思想』川名雄一郎・高島和哉・戒野通弘訳、慶應義塾大学出版会、2020/1/11
- カテゴリ :
- 新刊
- 執筆 :
- sato 2020-01-31
・フィリップ・スコフィールド『功利とデモクラシー――ジェレミー・ベンサムの政治思想』川名雄一郎・高島和哉・戒野通弘訳、慶應義塾大学出版会、2020/1/11
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目次
日本語版への序文
序文
凡例
略記一覧
第1章 現実的実体とフィクション的実体
第2章 功利性の原理
第3章 自然法と自然権
第4章 フランス革命
第5章 邪悪な利益の出現
第6章 議会改革
第7章 教会
第8章 植民地と憲法
第9章 法典化、憲法、共和主義
第10章 公開性、責任、政府のアーキテクチャ
第11章 邪悪な利益への解毒剤――公職適性
第12章 法改革の政治学
第13章 最後のことごと
ジェレミー・ベンサム、その知的世界への再アプローチ――解説に代えて
訳者あとがき
文献一覧
註
索 引
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目次
日本語版への序文
序文
凡例
略記一覧
第1章 現実的実体とフィクション的実体
第2章 功利性の原理
第3章 自然法と自然権
第4章 フランス革命
第5章 邪悪な利益の出現
第6章 議会改革
第7章 教会
第8章 植民地と憲法
第9章 法典化、憲法、共和主義
第10章 公開性、責任、政府のアーキテクチャ
第11章 邪悪な利益への解毒剤――公職適性
第12章 法改革の政治学
第13章 最後のことごと
ジェレミー・ベンサム、その知的世界への再アプローチ――解説に代えて
訳者あとがき
文献一覧
註
索 引
・牧野邦昭 『新版-戦時下の経済学者―経済学と総力戦 』中公選書、2020/1/17
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目次
第1章 河上肇―戦時下の経済思想の「先駆け」
(ナショナリスト・河上肇、河上が体験したドイツの戦時経済体制 ほか)
第2章 陸海軍と経済学者
(国防に利用される経済、陸軍秋丸機関(陸軍省戦争経済研究班)の結成 ほか)
第3章 経済新体制をめぐって
(イデオロギー対立のなかに置かれた経済新体制案、柴田敬―一般均衡理論とマルクス経済学の統合 ほか)
第4章 思想戦のなかの経済学
(思想対策の手段とされた経済学、『国体の本義』の経済思想 ほか)
第5章 「近代経済学」とは何だったのか
(「近代経済学」が意味するところ、高田保馬の苛立ち―日本の社会科学の低水準 ほか)
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目次
第1章 河上肇―戦時下の経済思想の「先駆け」
(ナショナリスト・河上肇、河上が体験したドイツの戦時経済体制 ほか)
第2章 陸海軍と経済学者
(国防に利用される経済、陸軍秋丸機関(陸軍省戦争経済研究班)の結成 ほか)
第3章 経済新体制をめぐって
(イデオロギー対立のなかに置かれた経済新体制案、柴田敬―一般均衡理論とマルクス経済学の統合 ほか)
第4章 思想戦のなかの経済学
(思想対策の手段とされた経済学、『国体の本義』の経済思想 ほか)
第5章 「近代経済学」とは何だったのか
(「近代経済学」が意味するところ、高田保馬の苛立ち―日本の社会科学の低水準 ほか)
・安井俊一 『J・S・ミル社会主義論の展開』御茶ノ水書房、2019/12/10
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目次
１ 今なぜミルなのか？
２ ミル以前の所有の思想
３ 若きミルの思想形成
(1) 家庭環境と父の英才教育
(2) フランス留学
(3) 精神の危機
(4) ミルとハリエット・テイラー
(5) ミルとオウエン主義
(6) ミルとサン・シモン主義
(7) ミルの思想敵特質について
４ ミルの社会主義論
(1) 方法論
(2) 『経済学原理』までの社会主義論
(3) 『経済学原理』の社会主義
(4) 遺稿「社会主義論集」
５ ミルの社会主義に対する批評：マルクス、シュンペーター、ロビンズ
６ ミルの思想から現代を考える
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目次
１ 今なぜミルなのか？
２ ミル以前の所有の思想
３ 若きミルの思想形成
(1) 家庭環境と父の英才教育
(2) フランス留学
(3) 精神の危機
(4) ミルとハリエット・テイラー
(5) ミルとオウエン主義
(6) ミルとサン・シモン主義
(7) ミルの思想敵特質について
４ ミルの社会主義論
(1) 方法論
(2) 『経済学原理』までの社会主義論
(3) 『経済学原理』の社会主義
(4) 遺稿「社会主義論集」
５ ミルの社会主義に対する批評：マルクス、シュンペーター、ロビンズ
６ ミルの思想から現代を考える
